Oti̇zmde Hareket Eği̇ti̇mi̇
Buradasınız: Anasayfa / Blog
12 Ağustos 2021, Perşembe
Otizmde Hareket Eğitimi
Hareket Eğitimi ; Çocuğunuzun vestibuler ve proprioseptif sistemlerini geliştirir. Bilimsel sonuçlara baktığımızda, bu iki sistemin gelişimi; duygusal, sosyal, akademik ve fiziksel birçok yönden çocuk gelişimine katkısı olduğunu, sinir sistemi gelişimini desteklediğini görüyoruz.
Otizmde Hareket Eğitimi

Hareket Eğitimi ; Çocuğunuzun vestibuler ve proprioseptif sistemlerini geliştirir. Bilimsel sonuçlara baktığımızda, bu iki sistemin gelişimi; duygusal, sosyal, akademik ve fiziksel birçok yönden çocuk gelişimine katkısı olduğunu, sinir sistemi gelişimini desteklediğini görüyoruz.

Çocukların erken yaşlardan itibaren zıplama, sallanma, atlama gibi bu sistemleri uyaran aktiviteleri tercih etmeleri, içgüdüsel olarak sinir sistemlerini geliştirmek için beyinlerinin bulduğu pratik bir çözüm yoludur.

Çünkü, el göz koordinasyonu, yazı yazma, vücut farkındalığı, dikkat, özgüven, üç boyutlu düşünce, algı ve duygusal kontol gibi daha onlarcasını yazabileceğim gelişmiş becerilerin tamamı, erken yaşta çocukların bize oyun gibi görünen hatta zaman zaman korkudan tüylerimizi diken diken eden aktiviteler aracılığıyla edindikleri duyusal tecrübelerin beyinde yeni sinaptik bağlantılar kurularak sinir sistemini geliştirmesinin sonucudur.

Vücut farkındalığı oluşturma, kuvvetini doğru bir şekilde kullanma, denge gelişimi, büyük ve küçük kas gruplarını aynı anda harekete geçirme, doğru nefes kontrolü, nesne kontrolü, vücut reaksiyon kontrolü, doğru nefes alıp verme alışkanlığı, lateral çalışma ( sağ sol tarafın doğru organizasyonu )doğru zamanda vücudunu kasma ve bırakma alışkınlığı
dikkat, takip, hızlı düşünme, doğru zamanda hareket etme, karar verme, gerektiği zamanda doğru tepki verme, nesne kontrolü, alan farkındalığı, problem çözme, hareketi yorumlayıp doğru hamle yapma, hız reaksiyonu, nesne de hız reaksiyonu, doğru adımlama, gibi bir çok yönünün gelişimi için destek sağlamaktadır.

Detaylı Bilgi İçin Bizi Arayın
whatsapp